为一线教师，你是否也曾遇到这样的难题？

• 同一堂课，学生水平差异悬殊，怎么兼顾？
• 拼读、语法、写作、阅读四大块，总觉得难以整合？
• 课堂时间有限，如何兼顾深度与效率？

别担心，美国权威语文教材《Journeys》的官方配套手册——HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT Journeys Comprehensive Language and Literacy Guide（以下简称“语综指南”），就是为了解决这些痛点而生。

它是一套专为K-6年级教师打造的“语言教学全景指南”，以美国CCSS标准为依托，结合科学教学策略与智能技术，让语言教学从“知识灌输”真正走向“能力培养”。

🌱 教学理念升级：语言，不只是交流工具，而是思维之桥

语综指南以“语言即认知工具”为核心理念，强调：

语言学习不只是背单词、写句子，更是理解世界、表达自我的通道。

它通过以下方式，助力教师完成“从教知识”到“育能力”的转变：

✅ 对标CCSS标准：将每个年级的阅读写作目标逐项拆解，如G1级目标RL.1.2“复述故事关键细节”，不仅解释目标，还提供对应的课堂活动和评估量表。

✅ 差异化教学方案：根据学生水平，提供Below / On / Above三级设计。比如拼读困难的孩子可使用沙盘书写等多感官法，高阶学生则挑战词源探究任务。

✅ 读写循环教学法：每个单元实现“先读后写，以写固读”的完整闭环。例如读完《The Fire Fighter》，孩子就写一篇“我的英雄”作文，语言能力自然沉淀。

🧩让语言课堂更有章法

整个指南围绕“词汇、语法、阅读、写作”四大核心能力模块，构建“输入-内化-输出”的认知链条：

1️⃣ 词汇与语法

• 3D词汇教学法：通过“定义（Definition）+情境演示（Demonstration）+近义辨析（Differentiation）”，比如教学“thrive”，配合植物实验和社区讨论，词汇立体又真实。
• 语法可视化：用句法树和时间轴图解帮助学生理解“I will walk my dog”这样的句子结构，抽象语法变得直观清晰。

2️⃣ 阅读策略

• 每单元配有“核心技能（如对比分析）”与“阅读策略（如可视化思考）”；
• 学生通过分级读物精读、使用“STAR阅读模型”（Stop、Think、Analyze、Respond）学会从泛读走向深度理解。

3️⃣ 写作工坊

• 强调过程写作（brainstorm、draft、revise、edit、publish），并鼓励“四改一批”：学生自改四次，老师再批改，减少依赖、提升表达力；
• 专项训练文体写作，如“OPINION汉堡模型”（观点+理由+证据+结论）让说服文写作结构清晰可见。

📊 看得见的成效，用数据说话

📈 学生表现

• 使用6个月后，学生平均阅读流畅度提升35%，叙事文结构完成度提高48%。

👩‍🏫 教师反馈

• 90%教师表示：指南极大提升备课效率，差异化教学设计速度提升62%。

✅ 适用场景广泛，赋能多种教育场景

🏫 国际学校课堂：完美衔接Journeys主教材，适配40分钟语言工作坊
🎓 教师培训机构：作为CCSS或IB PYP体系下的师训核心工具
🏠 家庭教育：配合电子“家长指南”使用，适合日常场景化学习（如厨房情境词汇游戏）

HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT Journeys Comprehensive Language and Literacy Guide
不仅是一套“教案”，更是一套面向未来的教师专业发展系统工具。

当教学设计不再只是“教什么”，而是“怎么教，教给谁”，
当语言不再是死板的结构，而是打开世界的思维工具，
你会发现：

真正有力的语文课，是一场“认知成长的旅程”。

“教语言≠背单词+读课文。这套指南，帮老师打造真正有‘思维深度’的语文课！”