在后疫情时代的课堂中，教育正在从“知识传递”走向“合作共创”。剑桥大学出版社（Cambridge University Press）推出的全新中学英语课程——Cambridge Collaborate（2023新版），正是这一理念的生动实践。它不仅帮助学生系统提升语言能力，更在日常学习中培养团队协作、批判思维与社会情感技能（Social and Emotional Learning）。

从“学英语”到“用英语合作”

Cambridge Collaborate 是一套面向中学生的 英国英语（British English）课程，由剑桥大学出版社（Cambridge University Press）出版。它为学生提供的不仅是扎实的语言能力，更是一种全新的学习体验——让英语学习成为真实的协作过程。

在课堂上，学生不再是被动地“听讲、背诵”，而是通过小组讨论、任务解决、项目展示等形式，共同完成学习目标。这种协作式学习（Collaborative Learning）能让每个孩子都找到自己的角色与成就感。

语言学习 × 社交情感成长

每个级别的 Cambridge Collaborate 都包括：

• Student’s Book 学生用书：
  以生活化话题为主题，覆盖听、说、读、写四大技能。新增的 Key Competencies Pages 让学生在学习语言的同时掌握“学习方法”和“调解沟通”等核心素养。
• Workbook 练习册：
  设计了不同难度等级的练习活动，适合分层教学。基础任务帮助学习较慢的学生巩固知识，而“Fast Finisher Activities”则鼓励优秀学生探索更深内容。
• Teacher’s Book 教师用书：
  清晰展示每个单元与课程标准（LOMLOE）的对应关系，为教师提供分层教学、课堂项目指导及评估方案。

让英语学习更有意义

1. 🎯 合作式学习（Collaborative Learning）
   每个单元设计团队任务与项目活动，激发学生的参与感，帮助他们在互动中自然使用英语。
2. 💬 真实沟通与考试衔接
   课程配备由 Cambridge Assessment English 认证的考试练习，覆盖 A2 Key for Schools 和 B1 Preliminary for Schools，帮助学生逐步迈向剑桥英语考试体系。
3. 🌱 培养面向未来的学习力
   Cambridge Collaborate 强调“学会学习（Learning to Learn）”与情绪调节，让学生在语言学习中养成积极心态、建立自信，这种成长远比考试成绩更持久。

让每个孩子都能闪光

Cambridge Collaborate 注重差异化教学（Differentiated Learning）——
不论是学习速度较慢的学生，还是已经具备较高英语水平的孩子，都能在这套教材中找到适合自己的节奏。

教师可以通过项目手册（Project Book）和多媒体资源，灵活调整课堂结构，打造“人人参与、人人成长”的英语学习氛围。

适用人群与推荐场景

• 📘 适用阶段：初中至高中
• 🌐 语言级别：CEFR A2–B1
• 🏫 适用场景：剑桥体系学校、国际课程中心、注重综合素养培养的中学英语课程
• 💡 推荐对象：希望孩子在语言学习中提升表达力、合作力与国际思维的家庭

为什么家长越来越青睐 Cambridge Collaborate？

因为它让英语课变得更真实、更有温度。
孩子不仅“学会说”，更能“敢表达”；
不仅“掌握知识”，更能“解决问题”；
他们在学习英语的过程中，也在学习如何成为一个更有同理心、更具沟通力的世界公民。

Cambridge Collaborate 不只是一本英语教材，它是一种教育理念——让语言学习回归合作，让合作孕育成长。在这里，孩子不仅提升英语能力，更学会与世界沟通的方式。