《How to Be Good at Maths Workbook》是由著名出版社 DK (Dorling Kindersley) 出版的一本数学练习册，旨在帮助学生通过实践活动和清晰的指导提升数学能力。这本书以其丰富的视觉内容、系统化的练习和互动性著称，是学习数学的优秀辅助材料。

How to Be Good at Maths Workbook系列目前包含两本，针对不同年龄段的学生设计：

1. 《How to Be Good at Maths Workbook: Ages 7–9》
   • 适合年龄：7到9岁（小学低年级）。
   • 内容：涵盖基础数学技能，如加减法、乘除法、简单分数与小数、基本几何形状、图形识别等。
   • 目标：帮助孩子建立数学的核心基础技能，并培养解决问题的能力。
2. 《How to Be Good at Maths Workbook: Ages 9–11》
   • 适合年龄：9到11岁（小学高年级）。
   • 内容：延续基础知识，同时涉及更高级别的数学概念，如分数与小数的计算、单位转换、复杂的几何形状、比例、初步代数和统计等。
   • 目标：为学生准备更高水平的数学学习，打好初中阶段的数学基础。

书的特色

1. 视觉化教学
   • 书中大量使用色彩丰富的插图、图表和示例，以帮助学生直观地理解数学概念。
   • 每个主题配有分步说明和详细解释，使复杂的问题变得更容易理解。
2. 涵盖广泛的数学主题
   • 涉及从基础算术到更复杂的数学内容，包括加减乘除、分数、小数、几何、代数和统计学等。
   • 每个章节聚焦特定主题，有助于学生循序渐进地掌握知识。
3. 互动性练习
   • 每个章节包含大量练习题，设计合理，适合不同水平的学生。
   • 通过真实场景问题应用数学概念，帮助学生将理论与实践相结合。
4. 问题分级
   • 书中的练习按难度分级，便于学生从易到难逐步挑战。
   • 包含快速复习、实际应用和挑战性问题。
5. 答案与反馈
   • 书中提供所有练习的答案，以便学生能够自行检查。
   • 每题答案后附有解释，帮助学生理解错误并改进。
6. 动手学习
   • 鼓励学生通过解决问题、绘图和计算来参与学习过程。
   • 包含动手活动，如几何形状制作和测量问题。

适用人群

• 适合7-14岁（小学至初中阶段）学生使用，特别是那些希望提高数学成绩或对数学学习感兴趣的学生。
• 家长可以用这本书辅导孩子，教师也可以将其作为课堂教学的补充。

学习方法建议

1. 逐步学习
   • 从简单的章节开始，每天专注于一个主题，逐步提高。
2. 多次复习
   • 定期回顾之前的内容，巩固学习成果。
3. 实践问题
   • 尝试书中的实践性问题，将数学知识应用到实际生活中。

为什么选择这本书？

• 系统性与趣味性结合：通过有趣的插图和真实场景问题让数学学习不再枯燥。
• 全面覆盖数学基础：提供坚实的数学基础，帮助学生为未来学习做好准备。
• 独特的DK风格：以其高质量的设计和教育内容著称，深受全球读者喜爱。

这本书是一本将理论与实践相结合、寓教于乐的数学学习工具，适合家长和学生在家中使用，也可以用作学校学习的辅助资料。

之前咿呀启蒙已经分享过DK英文原版数学启蒙书How to Be Good at Maths，还有dk图解数学动画课程完整版184集，有需要的同学可以查看获取。