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《Developing Skills in English》是英国 Garnet Education 出版的一套桥梁课程，旨在帮助学习者从语言学习过渡到学术使用。作为六级学术英语体系的第三级课程，其针对 CEFR B1–B2 等级的国际高中或大学预科学生，提供 PDF 教材、听力音频和练习册等资源。课程围绕听力、口语、阅读和写作四大技能，结合学术场景训练方法与思维习惯，提升真实学术情境下的英语运用能力。用户评价显示其内容系统，符合大学研讨课及雅思、托福等考试需求，有助于实现从学习者到使用者的转变。
《Building Skills in English》是由英国Garnet Education出版社出版的学术英语教材，适用于高中后预科或国际课程衔接阶段，CEFR等级A2–B1。该课程作为Garnet学术英语体系的第二阶段，重点培养大学学习所需实际技能，如听写、记笔记等。学生通过真实教育场景的训练，提高听说读写能力，为其未来的学术生涯打基础。教师与学生反馈课程内容实用，能有效提升大学学习效率。
《Starting Skills in English》是英国Garnet Education出版社推出的基础级学术英语教材，面向大学预科及初中级英语学习者，分为Book 1和Book 2。该书为“English for Academic Study”六级系列的起点，通过可理解输入与结构化练习提升听力、口语、阅读和写作四项技能。课程聚焦学术核心词汇、多模态信息处理和结构化写作，并融合课堂场景听说训练，帮助学生从通用英语向学术英语过渡。配套MP3音频和练习，适合自学者和EAP课程使用，为国际教育和语言考试打下基础。出版时间为2010年，适用CEFR A1–A2水平。
Pathways Third Edition是由美国国家地理学习与圣智学习联袂推出的学术英语教材，适用于国际学校学生。课程分为读写与听说两大板块，覆盖CEFR A1至C1语言水平，共五级。其内容70%以上来自国家地理真实素材，注重跨学科学术语言支持与思辨能力训练，采用ETHICS模型进行学术论证。配套视频、在线练习与TED演讲可提升学习效果。使用该校材的学生学术表现显著提高，适合国际课程及备考雅思5.5+的学生使用。
Reflect是由国家地理学习与Cengage Learning联合出品的多级别英语课程系列，专为12岁以上非英语母语者设计，涵盖听说和读写双通道训练，对应CEFR A1至C1等级，并对标剑桥考试。课程以真实语料为基，培养批判思维，将语言技能转化为探索世界工具。通过整合“听-说-读-写”设计，引入如《国家地理》《经济学人》等非虚构文本及图表数据，提升学术能力。课程适合初中至大学阶段学生，尤其适配国际课程及项目式学习，助力语言与思辨跨越发展。
《Lift》系列教材由National Geographic Learning与Cengage Learning联手推出，面向12-18岁多语言背景的学习者，旨在解决学术英语学习中语言与学科知识脱节的问题。教材采用“支架式教学设计”，通过文本探索、技能建构、批判实践和自主输出四个阶段，培养学生阅读、写作和批判性思维能力。内容融合文学、科学与社会研究，同时强调现实应用与服务学习。教材设置的认知目标包括理解政策报告、多维权衡问题以及参与社区问题解决。
《Edge》是Cengage和国家地理合作推出的中学英语核心课程，专为非母语学习者和阅读写作能力有待提高的学生设计。教材以真实国家地理内容和多文化文学选文为核心，提升批判性思维与全球视野。四大级别（Fundamentals、A、B、C）符合CEFR标准，模块设计涵盖词汇、语法、阅读、写作和口语。结合CCSS要求，助力学生准备ACT、SAT考试和大学语言技能，适用于国际学校及计划赴英美读大学的高中生。用户评价称其内容丰富实用，有利于学生语言与社会认知的同步发展。
Cambridge Passages是剑桥大学出版社针对B2-C1级别（雅思6.0-7.5或CAE水平）成人英语学习者设计的高阶教材，与Interchange和Four Corners等课程衔接，致力于提升语言流利度与精准度。内容涵盖听、说、读、写全方位技能，以科技伦理、文化多样性等全球性议题为背景，融合学术写作与听力训练，助力考试及实际应用能力。教材分为Passages 1和Passages 2，每册建议90至120小时课时，强调真实语境与批判性思维培养，被视为高阶英语教学的典范。
国家地理《Pathways》第二版教材是一套分五个级别的学术英语综合技能课程，涵盖阅读写作与听说技能。教材结合国家地理丰富的图片、图表、视频等资源，融合语言与学科学习，培养学生的思辨能力与视觉素养。内容设计注重真实语境与学术词汇的科学分级，加入托福、雅思题型训练，强化应试技能。教材资源包含高清PDF、音频、视频及答案，便于自学与教学使用。