学而思21天数感练习册全套下载（3-6岁四册高清PDF）

学而思21天数感练习册是学而思面向3到6岁幼儿推出的一套数感启蒙训练材料，按年龄分成四册，分别对应小班、中班、大班和幼小衔接阶段。整套材料以"每天一页、坚持21天"为节奏，每页练习量控制在3到5分钟内，目的是帮孩子在数学启蒙的关键期建立起对数和量的直觉。

数感这个词听上去有点抽象。说白了，就是孩子看到5颗糖能知道是5，看到两堆东西能比出谁多谁少，能把6拆成2和4。这种能力不是靠背诵得来的，而是在反复接触和操作中慢慢长出来的。学而思这套练习册的设计思路就是用21天的短周期，让孩子每天花几分钟做一做、玩一玩，在不知不觉中把数感的底子打好。

基本信息

资源名称	学而思21天数感练习册
出品方	学而思（好未来）
适用年龄	3-6岁（小班至幼小衔接）
册数	4册
格式	PDF电子版，可打印
练习周期	每册21天，每日一页
单次用时	约3-5分钟
总页数	约109页（3岁册24页 / 4岁册24页 / 5岁册34页 / 6岁册27页）

摘要

这套练习册的底层逻辑来自《3-6岁儿童学习与发展指南》对数感的定义——感知和理解数、量及数量关系。具体拆成四个方面：感数和计数、数符号、数的分解与组成、度量。四册内容按照这四个方面逐级展开，难度梯度比较平缓，不会出现前一年还在涂色、后一年突然要做加减法这种断层。

3岁那册基本是游戏，涂色、连线、找相同，让孩子在玩的过程中感受数量。4岁开始引入5以内数字的分与合，用图形代替抽象数字。5岁加了分组计数、比较排序和简单推理，题型比前两册丰富不少。6岁那册正式衔接小学，涉及10以内加减法和简单的应用题，帮孩子提前适应一年级的节奏。整体看下来，四册的衔接做得比较顺，每一步往上走的幅度不大，孩子不太会有"突然变难"的挫败感。

适用人群

这套材料适合三类家庭：

第一类是孩子刚好处于3到6岁之间、家长想在家里做数学启蒙但不知道从哪入手的。练习册本身有明确的日期和进度安排，不需要家长自己规划，照着做就行。

第二类是孩子即将上小学、家长想提前做一些幼小衔接准备的。6岁那册的内容跟一年级数学前几章重合度比较高，适合在大班下学期或者暑假用来过渡。

第三类是幼儿园已经在教数学、但家长觉得练习量不够、想额外加一点家庭练习的。每页3到5分钟的量不会给孩子造成负担，也不会跟幼儿园的内容冲突。

如果孩子基础比较弱，建议从3岁那册开始用，不必严格对应年龄。反过来，如果孩子数感发展比较快，跳一册也行。年龄只是参考，实际难度还是要看孩子的反应。

资源目录

序号	册名	适用阶段	页数	主要内容
1	学而思21天数感练习册（3岁即将入园上小班）	小班	24页	涂色、连线、简单分类，建立数与量的初步联系
2	学而思21天数感练习册（4岁即将升中班）	中班	24页	5以内数字分解与组合，游戏化引入运算概念
3	学而思21天数感练习册（5岁即将升大班）	大班	34页	分组计数、有序计数、比较排序、分合式、长度测量
4	学而思21天数感练习册（6岁即将升小学一年级）	幼小衔接	27页	10以内加减法、简单应用题、图形与空间感知

学习建议

练习册每册前面都附了家长指导小贴士，写得很实用，建议正式开始前先看一遍。几个关键点拎出来：

固定时间。尽量每天在同一个时段做，比如晚饭后或者睡觉前。21天坚持下来，孩子会形成"到点就该练习"的习惯，后面不用催。

家长读题，孩子作答。3到5岁的孩子识字量有限，题目需要家长帮忙念。但念题不等于讲答案，鼓励孩子自己想。实在想不出来，可以给一点提示，比如"你数数看这里有几个"。

用上"我当小老师"环节。每道题做完后，让孩子把思路讲一遍。大班孩子可以要求完整讲述，小班中班的孩子用简单提问引导就行，比如问"你是怎么知道的"。这个环节看着费时间，但对加深理解的效果很明显。

不要赶进度。一天一页就够了，别想着一天做三页然后休息两天。数感的培养靠的是频率而不是单次时长，每天接触一点点比集中突击效果好得多。

市面上幼儿数学启蒙材料不少，学而思这套的特点在于"轻"。每天一页纸，几分钟做完，不鸡血也不佛系，刚好卡在一个孩子能坚持、家长不费劲的节奏上。四册从涂色连线过渡到加减运算，梯度平缓，对于没有系统学过数学启蒙的家庭来说，算是一个比较省心的选择。

当然，练习册只是工具，真正起作用的是陪伴和坚持。21天说长不长，但能陪孩子走完这21天，本身就是一份不错的投入。